Рисуя упрощенную схему внутреннего мира ребенка, добавим туда, вслед за эталонами опоры, существенные уплотнения смыслов, на которые опирается личность, вздымая рычаги выполнения эталонов, стремления к ним. Опоры смотрятся как данность, не подверженная социальным умственным ветрам, как генетическая версия, заключенная в каждом единственном и неповторимом коде личности. В обиходе мы называем эти опоры свойствами и качествами …
Материальная, интеллектуальная, духовная – три стороны Тропы, расположенные на одной и той же единственной поверхности. Я повторюсь для догадливых и братьев-склеротиков: никакого «проекта Тропы», чтобы «воплощать его в жизнь», не было. Это была сама жизнь, которую не надо было никуда «воплощать». Теперь я думаю: если бы я припёрся в какие-нибудь кабинеты с таким проектом, его …
Как в «драматической медицине» врач сам прививает себе болезни, чтобы найти лечение, ребенок в своём драматическом познании мира прививает себе всё по очереди и становится тем, кого/что хочет познать. Играя со щенком, он будет и щенком, и дрессировщиком, и рабовладельцем, и рабом, и естествоиспытателем, он мгновенно меняет роли, и вы можете разглядеть в нём, играющем, …
Фильм «Тропа» (1988 год) с переводом на английский язык Фильм «Тропа» (1988 год) с переводом на польский язык В подготовке ролик с песней Юрия Устинова «Ты куда бежишь кораблик».
Ещё один Юрин ролик. Думаю, это такое видеоприношение Янушу Корчаку.
(Ю. У.) Янушу Корчаку Пойдем с тобой по улицам Варшавы Туда, где Януш кислую капусту Ребятам вез, спеша, на тачке ржавой.